Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош»

НазваниеРабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош»
страница2/5
Дата конвертации12.02.2013
Размер305.91 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5



3

Декоративная

работа

Узоры в полосе
из растительного орнамента (декоративная работа)

1

Введение новых знаний

Основы изобразительного языка: рисунок, цвет, ком-позиция, пропорции. Использование различных художественных техник и материалов: гуашь

Знать:

– понятие «орнамент»;

– известные центры народных художественных ремесел России;

– правила работы с гуашевыми красками.

Уметь выполнять декоративные цепочки из растительного орнамента

Текущий.

Самостоятельная работа по образцу

Рисование узоров и де-коративных элементов по образцам. Самостоятельное выполнение

в полосе, круге растительных и геометрических узоров

22.09




4

Рисование с натуры

Набросок: бабочка.

Ось симметрии (рисование по памяти и представлению)

1

Введение новых знаний

Передача настроения

в творческой работе

с помощью цвета, композиции

Знать понятие «ось симметрии».

Уметь:

– последовательно проводить работу над рисунком по представлению;

– использовать линию симметрии в построении рисунка;

– изображать характерные очертания бабочек

Текущий. Ответы

на вопросы

Ось симметрии. Передача настроения в твор-ческой работе с помощью орнамента, конструирования. Использование материала: пастель, восковые мелки

29.09




5

Лепка

«Прекрасное в жизни и в произведениях изобразительного искусства. Натюрморты худож-ника Ильи Машкова» (беседа).

«Листья деревьев»

(лепка)

1

Введение новых знаний

Виды и жанры изобразительных искусств. Выражение своего отношения к произведению изобразительного искусства

в высказывании, рассказе.

Знакомство с отдельными произведениями выда-ющихся художников:

И. Левитан, В. И. Суриков, А. К. Саврасов

Знать:

– понятие «натюрморт»;

– натюрморты художника Ильи Машкова;

– правила работы с пластилином.

Уметь лепить листья деревьев из пластилина

Текущий. Ответы

на вопросы

Лепка листьев деревьев, фруктов, овощей

по памяти и представлению. Первое знакомство с природными особенностями глины и пластилина, с правилами лепки. Натюрморты художника Ильи Машкова

6.10





6




«Ваза с фруктами», «Корзина с грибами, овощами» (лепка)

1

Комби-нирован-ный

Основы изобразительного языка: рисунок, цвет, про-порции, композиция

Знать правила работы с пластилином.

Уметь:

– лепить фрукты и овощи;

– сравнивать различные виды и жанры изобразительного искусства;

– использовать художественные материалы

Текущий.

Самостоятельная работа

Использование материала: пластилин, глина.

Выражать свое отношение к произведению изобразительного искусства в небольшом сочинении. Передача настроения в творческой работе с помощью орнамента, конструирования

13.10




7

Декоративная

работа

«Русское народное творчество в декоративно-прикладном искусстве» (беседа).

«Узор в полосе. Орнамент из цветов, листьев, бабочек для украшения коврика» (декоративная работа)

1

Комби-нирован-ный

Участие в различных видах декоративно-приклад-ной деятельности. Освоение основ декоративно-прикладного искусства

Знать:

– понятие «орнамент»;

– приём выполнения узора

на предметах декоративно-прикладного искусства;

– известные центры народных художественных ремесел России.

Уметь выполнять кистью простейшие элементы растительного узора для украшения коврика

Текущий.

Самостоятельная работа по образцу

20.10




8

Красота гжельских узоров. «Волшебная тарелка» (декоративная работа)

1

Комби-нирован-ный

Ознакомление с произведениями народных художественных промыслов

в России. Выбор и приме-нение выразительных средств для реализации собственного замысла

в рисунке. Выражение своего отношения к произведению изобразительного искусства в высказывании, рассказе

Знать:

– известные центры народных художественных ремесел России;

– элементы гжельских узоров.

Уметь выполнять узор в полосе, используя линии, мазки, точки как приёмы рисования кистью декоративных элементов

Текущий.

Самостоятельная работа




27.10






9

Рисование на

тему

«Жизнь природы. Художник-пейза-жист Николай Ромадин» (беседа).

«Осенний волшебный дождь» (рисование на тему)

1

Комби-нирован-ный

Восприятие, эмоциональная оценка шедевров русского мирового искусства.

Передача настроения в творческой работе с помощью цвета, композиции.

Рисование на основе наблюдений или по представлению. Основы изобразительного языка: рисунок, цвет, пропорции, композиция

Знать:

– понятие «пейзаж»;

– творчество художника-пейзажиста Николая Ромадина.

Уметь:

– самостоятельно компоновать сюжетный рисунок;

– передавать в тематических рисунках пространственные отношения;

– правильно разводить и смешивать акварельные и гуашевые краски;

– последовательно вести линейный рисунок на тему

Текущий.

Самостоятельная работа

Передача настроения

в творческой работе

с помощью тона, штриха. Использование художественной техники и материала: коллаж, пастель, восковые мелки, тушь

10.11




10

Декоративная

работа

Жостовская роспись. «Букеты цветов на подносе»

(декоративная

работа)

1

Комби-нирован-ный

Создание моделей предметов бытового окружения человека. Выбор и применение выразительных средств для реализации собственного замысла

в рисунке. Выражение своего отношения к произведению изобразительного искусства в высказывании, рассказе

Знать:

– известные центры народных художественных ремесел России;

– правила и технику выполнения жостовской росписи.

Уметь выделять элементы

узора в изделии

Текущий.

Самостоятельная работа по образцу

Выражать свое отношение к произведению изобразительного искусства в небольшом сочинении

17.11




11

Аппликация

Орнамент. «Украшаем варежки узором из геометрических фигур» (аппли-кация)

1

Комби-нирован-ный

Техника безопасности при работе с ножницами.

Основы изобразительного языка: рисунок, цвет, пропорции, композиция. Создание моделей предметов бытового окружения человека

Знать:

– понятия «орнамент» и «аппликация»;

– известные центры народных художественных ремесел России;

– технику выполнения аппликации

Текущий.

Самостоятельная работа по образцу

Передача настроения

в творческой работе

с помощью орнамента, конструирования. Использование художественной техники: аппликация

24.11



1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconРабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство»
Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 3 класса разработана на основе Примерной основной образовательной...
Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconРабочая программа по предмету составлена в соответствие с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, основной образовательной программы образовательного учреждения (основная школа), авторской программы А.
Рабочая программа учебного предмета «Физика и химия» разработана для обучающихся 5бв классов (экспериментальных классов по введению...
Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconРабочая программа учебного предмета по биологии для 6-9
Муниципальное общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа с. Тахтамыгда при фбу ик-5 уфсин россии...
Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconРабочая программа по литературе 5 класс
В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconРабочая программа учебного предмета мбоу «Шибашская сош»
Мбоу «Шибашская средняя общеобразовательная школа» Алькеевского муниципального района рт
Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.
В. Я. Коровиной, 9-е издание М.: Просвещение, 2008. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Трудовое обучение»
Министерством образования Российской Федерации, М.: Просвещение, 2006. Авторы программы: К. Г. Коровин, А. Г. Зикеев, Л. И. Тигранова,...
Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconРабочая программа по предмету география Для 9 класса (1 час в неделю, 34 часа в год)
Рабочая программа учебного курса географии для 9 класса составлена на основе федерального компонента
Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconРабочая программа Дисциплина: биология кл
Рабочая программа составлена на основании фгос и учебного плана аннотированной бакалаврской программы по специальности 020400. 62...
Рабочая программа учебного предмета моу «Коноваловская оош» iconРабочая программа учебного предмета «основы православной культуры»
Составитель программы и учебно-методического комплекта по основам православной культуры — авторский коллектив Православной Гимназии...