< Предыдущая   Оглавление

Заключение

Данный учебник был посвящен рассмотрению психологических проблем труда - как в традиционном контексте, так и в контексте более современных представлений о труде как о важнейшем условии развития личного и профессионального достоинства человека.

Задачей данного учебника было не изменение ситуации, а лишь скромное способствование лучшему пониманию ситуации на уровне сознания специалистов, занимающихся проблемой подготовки молодых людей к труду.

Помимо главной идеи данного учебника, идеи справедливой оценки общественно ценного труда, которая и лежит в основе чувства собственного достоинства - этой "первичной ценности" человека, учебник включает в себя обширный материал по истории психологии труда, по основам психографии, инженерной психологии, профессионального самоопределения, а также по проблемам кадрового менеджмента в условиях организации, по проблемам производственных конфликтов и профессиональных деструкций.

Основной лейтмотив учебника - это выдвижение на первый план проблем современной профориентационной работы с молодежью. Мы не только постарались отразить теоретические аспекты современной профориентационной работы как основы психологии труда, но и продемонстрировали ряд практических методов, успешно зарекомендовавших себя в работе со школьниками и учащимися профессиональных колледжей.

Таким образом, учебник может оказаться полезным для студентов, которые просто знакомятся с основами психологии труда, а также для тех, кто специализируется в данной сфере психологии - в профессиональном и организационном консультировании - и стремится не пренебрегать реальными, сложными и противоречивыми проблемами развития личности в труде.

Будем надеяться, что само обращение к данным проблемам будет способствовать профессиональному, а также личностному развитию специалистов, осмелившихся коснуться темы достоинства человека в труде на фоне общего равнодушия к этой проблеме.

< Предыдущая   Оглавление